Le choix des supports pédagogiques et des supports pour les élèves ont été arrêtés. Mes programmations annuelles sont prêtes… Il est venu le temps de répartir tous les enseignements dans un emploi du temps. Dans cet article, je vous expose mes choix pour la période 1. L’emploi du temps… un véritable casse-tête ! Il est propre à chaque classe, chaque fonctionnement, chaque enseignant mais j’ai toutefois voulu le partager car beaucoup parmi vous avaient envie d’en avoir un aperçu. Un emploi du temps journalier qui croise les plages horaires avec les types d’activités Les modes de sollicitation des élèves, les types d’activités, les modalités de travail, la durée des séances, les plages horaires de vigilance des élèves… J’ai essayé de prendre en compte ces éléments dans la conception de cet emploi du temps. Ainsi – chaque séance est relativement courte pour du cycle 3 entre 20 minutes et 40 minutes maximum– j’ai varié les modalités de travail et les types d’activités individuel, groupes de niveau, binômes, groupe classe, découverte, systématisation, transfert, réinvestissement… Les élèves se déplacent donc beaucoup.– en début de journée et en fin de journée, nous ne faisons que des activités requérant un faible investissement cognitif et des activités ritualisées– sur les plages horaires de forte vigilance des élèves, j’ai casé les activités de découverte en mathématiques et en français Un emploi du temps qui ne respecte pas vraiment les horaires officiels Vous le constaterez mon emploi du temps ne respecte pas toujours les horaires officiels. Si vous débutez, ne faites donc surtout pas comme moi. Pourquoi je me permets ces largesses ? Eh bien, il y a des activités que j’ai eu vraiment envie de proposer à mes élèves, notamment les ceintures de compétences. Elles représentent 2 heures par semaine !J’ai dû faire alors des compromis. En outre, j’ajuste mes répartitions horaires d’une période à l’autre en fonction des projets de la classe. Voici donc, à peu près, mes répartitions horaires hebdomadaires – français 7h15– mathématiques 6h45 avec les ceintures + les rituels, ça explose !– histoire, géographie, EMC 2h10– sciences et technologie 1h– langues vivantes étrangères 1h– pratiques artistiques 1h Vous avez donc compris cet emploi du temps n’est pas parfait, il n’est pas voué à servir d’exemple ni de modèle. N’hésitez pas à me donner votre avis, me faire des suggestions !
Emploidu temps CE2-CM1, classe 4 jours, 2020-2021 Voici mon emploi du temps pour l'année 2020-2021. Je suis en classe à 4 jours. J'utilise Picot "la grammaire au jour le
Product informationÉmelineÉmeline01 juin 2022Ça, c'est mon emploi du temps de cette année de CM2 ! Des activités très ritualisées. Un emploi du temps stable pour habiter les élèves au collège et à organiser leur travail en avance. J'ai concentré volontairement les matières avec le maximum d'écrits le matin pour avoir le temps de corriger pendant la pause... dans l'idéal ! Bonne chance avec les petits grands de l'élémentaire !
Emploidu temps CM2 sur 4 jours. Ça, c'est mon emploi du temps de cette année de CM2 ! Des activités très ritualisées. Un emploi du temps stable pour habiter les élèves au collège et à organiser leur travail en avance. J'ai concentré volontairement les matières avec le maximum d'écrits le matin pour avoir le temps de corriger Accéder au contenu principal Je partage avec vous dans cet article, les versions 2021-2022 des documents suivants emploi du temps programmations annuelles CM1 et CM2 programmation quotidienne pour le français et les maths Cette année, j’assurerai l’intérim de direction dans mon école. De ce fait, je serai déchargée de la classe les lundis. Vous ne trouverez donc pas de programmation en rédaction, ni en sciences qui seront des matières prises en charge essentiellement par ma binôme. En sciences, lors de la séance que j’effectuerai les jeudis, je travaillerai à l’aide du rituel Ramène ta science » et sur des projets décrochés. J’envisage d’inscrire la classe au projet Mission X du Cnes par exemple. Poursuivre la lecture de Emploi du temps et programmation 2021-2022 »emploidu temps CM1. Pour tous: APC: les lundis pour les CM1 de 11h30 à 12h10. les vendredis pour les CE2 (mêmes horaires) EPS les lundis (sauf les semaines de piscine) et jeudis, dehors si il fait beau et « chaud »! Il faut quand même prévoir des chaussons pour les jours de pluie (pour ceux qui n’en ont pas encore), merci! CM1: Lundi: Histoire (avec Mme Tranquart) Mardi:
J’ai commencé à m’atteler à mon emploi du temps. Voici une première ébauche Depuis l’an dernier, j’utilise un outil très simple en ligne, teetsh, qui permet de facilement de créer ses créneaux et de les dupliquer, de les déplacer par un glisser ou par un clic. Il a l’immense avantage d’être gratuit et simple d’utilisation, de calculer les volumes horaires, Cela se fait grâce à la sélection du domaine lors de la création d’un créneau. Il y a une présélection de domaines déjà préremplies mais vous pouvez les modifier, les renommer et changer de couleur. Pour réaliser ces modifications, il suffit de s’inscrire l’inscription est gratuite Voici une capture de mes choix de générer un pdf, de mettre plusieurs plages sur un créneau classes multiples de dupliquer son emploi du temps afin de l’adapter à ses besoins tout en conservant l’original, de pouvoir choisir les couleurs des créneaux j’ai opté les couleurs utilisées sur ma carte mentale sur les horaires par discipline en cycle 3 Le fait de modifier les couleurs se répercutent dans les emplois du temps déjà créés ce qui facilite la vie ! de préciser le fonctionnement en atelier et en décloisonnement, de pouvoir être transférer dans le cahier journal afin de le préremplir. Remarque si vous testez, pensez à entrer les horaires de l’école et si n’hésitez pas à utiliser le zoom en haut à gauche –> cf capture ci-dessus pour déplacer plus facilement vos créneaux. Il est également possible faire apparaître des ateliers et/ou dans le cadre d’un cours double sur un créneau bien distinguer le travail de chacun. Exemple exemple de création sur le site au niveau de l’emploi du temps Ce qui donne ça une fois sur le pdf extrait d’emploi du temps L’outil emploi du temps est gratuit. J’utilise également l’outil pour le cahier journal qui est par contre payant 19 € par an mais vous pouvez bénéficier d’un mois gratuit via une simple inscription. Je le trouve très pratique car il est simple d’utilisation;les compétences sont pré-remplies et il suffit d’utiliser le menu à dérouler; j’y ai accès à tout instant, je peux donc le modifier dès que je le souhaite;depuis mon emploi du temps, je peux le pré-remplir;il est également possible de copier un créneau/une séance déjà remplie sur une autre date et si besoin une journée complète. Le module fiches de prep » est inclus dans le package ». Depuis un début juillet, deux nouveaux modules sont disponibles le carnet de notes. Il est possible de le tester. Je ne l’ai pas encore module programmation qui est quant à lui gratuit et très pratique. J’ai commencé à le tester. Voici le lien vers le site teetsh Bonne découverte Pourla rédaction, à voir si j’utilise le jour 4 de la méthode Picot (dans C) Emploi du temps 21-22, CE1 /CM1 – Plume et Craie @ bilan. Dictée flash : correction collective avec la dictée d’un élève « test » sur pc. Vendredi dictée bilan, je corrige. Dans porte-vue jaune + cahier bleu. CE1 Bout de gomme, CM1 Plume et Craie. * jogging d’écriture un lanceur différentEmploidu temps CM1-CM2 2013-2014. A télécharger ci-dessous. Documents joints. emploi du temps 2013-2014, PDF, 13.2 ko
Tag emploi du temps 2018-2019 – Emplois du temps Cm1 – Cm2 21 juillet 20182 août 2018 Maikresse72 EMPLOIS DU TEMPS 2018-2019 Cm1-Cm2 avec les méthodes PICOT grammaire et orthographe et MHM ATTENTION! Semaine à 4 jours + direction avec 1/4 de décharge lundi Pour 2018-2019 L’emploi du temps n’est pas définitif » car il faudra prendre en compte les créneaux de gymnase, les éventuels décloisonnements et avoir l’accord de mon complément car j’ai ajouté/modifié un peu le… Découvrir la suite de l'article…2018-2019 – Emplois du temps Cm1 – Cm2
KnTsa. emploi du temps cm1 cm2 4 jours
